学生対象：海外スタディツアー（2026年2月下旬)

野毛坂グローカルでは、2026年2月下旬にタイへのスタディツアーを実施します。

１）一般学生向けコース
２）医療、福祉関係学生コース

2つのコースがあり、１）一般学生向けコースが約1週間、２）がそれに続いて2日間の日程で実施します。

医療、福祉関係学生コースは医療系や福祉系の学生を主対象にしますが、関心がある人はそれ以外の学部でも参加可能です。

特徴として、政策レベルから地域の現場まで、幅広い視点で学ぶ——そんな体験ができるタイスタディツアー。国際機関、NGO、企業、自治体などを訪問し、社会課題に直面するリアルな現場に触れながら、国際協力やインクルーシブ社会のあり方について深く考えます。仲間と議論を重ね、自らの視野を広げる時間は、人生観さえ変える濃密な学びの時間になることを期待します。
世界と自分の未来を真剣に考えたいあなたに、ぜひ体験してほしいツアーです。

なお、スタディツアーとは別にタイ出張に同行して補助業務を行う短期インターンシップも若干名募集しています。関心のある方はこちらを御覧ください。
　

　

　

　

参加報告書より

　

花岡朝香 　京都大学経済学部 4年

　

　

松永朋和佳 久留米大学 文学部 3年

松山峻大　滋賀医科大学医学部４年

今回のスタディーツアーでは、まずバンコク市内の名門チュラロンコン大学の寮に泊まることになっていた。観光街のすぐ近くであり、駅から降りた私たちは豪華な巨大モールの中を3つも通り抜け、さらに高級ホテル内も通って寮に向かった。途中、モールやホテルはチュラロンコン大学の傘下にあるとの説明があり、巨万の富を得ていることは想像に難くなかった。さらに、この観光街は西欧やアジア各国からの観光客と思しき人々であふれかえり、まるで渋谷のスクランブル交差点さながらの風景だった。途中近くのカフェを利用したこともあったが、1食40バーツ（約180円）で済ませることができる物価のなか、観光客を対象としたカフェではコーヒー1杯で70バーツ（約315円）ほどだった（それでも世界でまれに見る物価安のように思うが）。当然、このようなモールやカフェで働くスタッフは英語を話すことができる。チュラロンコン大学の寮でも、学生は英語を話せる。しかし、一歩観光街を離れれば、あるいは寮のスタッフは、英語を話せない人も多い。これだけでも社会格差を感じるが、今回のスタディーツアーでは非正規のゴミ分別場の集落を訪問する機会があった。強いゴミのにおいが立ちこめる一帯に家々が並び、通り抜けていくと肌感覚でテニスコート4面分はありそうな広場に大量のゴミが山積していて、人々があちらこちらで分別を行っていた。このような集落にも当然、村長がいる（公式に選任などあるかは分からないが）。ここで不思議な感覚を覚えるのは、タイ全体で見れば「低流階級」である人がいて、さらにその人をトップとしたコミュニティーが存在することである。では、この村長の下にはどんな人々がいるのだろうか。その一例としてお会いしたのは、ミャンマー人の家族である。30-40代と思われるお母さん、12歳の娘、1歳の娘の家に近所のおばさんと近所の子ども（いずれもミャンマー人）が遊びに来ていた。ここで衝撃を覚えたことは、12歳の娘が「私タイ語話せません」と言ったことである（これはタイ語だったが）。聞くと、この家族はもう10年近くタイに住んでいるとのことで、この娘も物心ついたときからタイに住んでいるのである。それでもタイ語が話せないということは、タイのコミュニティーと分断された生活を送っているということではないか。また、タイは全ての子ども（移民や不法滞在も含め）に公立学校への入学を許可している。しかし、この娘はこのような学校には通っていないということである。学校について聞いてみると、「NGOが近くまできて、授業してくれる」とのことだった。一瞬安堵するが、よくよく考えれば支援に依存した状態であり、いつ授業が受けられなくなるかも分からない。また、卒業資格を得られなければ進学もできず、就職も難しくなる。そんな娘の夢は、医師になること。夢の実現に必要なサポートは全然足りていない。そして、娘が「私タイ語話せません」と言ったことに対してさらに唖然としてしまうのは、タイ人である村長が、「学校に通って、もっとタイ語が上手くなればコミュニティー内にタイ人の友達ができるでしょう」と言ったことだ。逆ではないか、と思った。そして、10年近くこのコミュニティー内に住んでいるのにいまだにタイ語が話せないこと、タイ人の友人がいないこと、この背景に構造的問題があることが看過されていることにやるせなさを覚えた。 2015年に発表されたSDGsの目標は、「誰一人取り残さない」ことである。しかし、現実には取り残されている人がいる。今回のスタディーツアーでは、誰一人取り残さないためにタイ政府が尽力しているプロジェクトについて省庁で聞き、病院や家庭訪問に同行させてもらい、そして取り残されている事例についても目の当たりにすることができた。本音と建て前が存在する社会保障制度や国際協力において、自分の人生をかけて取り組まなければいけない課題は何処にあるのか、これからも考え続ける。

  　

　

田幡凪子　湘南医療大学 保健医療学科看護学部 2年

差別や格差はこんなところにもあるのか。そう思わずにはいられない光景が目の前にあった。
私は2023年9月3日から14日まで、野毛坂グローカルが主催する、タイのスタディーツアーに参加した。タイにおける、高齢者・障害者・移民・難民について、タイ政府の担当者から直接話を聞いたり、現場の実態を見聞きする機会を得た。
ツアーに参加する前、私が差別に対してもっていた認識は、例えば差別される障害者たちと、差別する健常者の間に横たわるものだった。しかし、現場はそうシンプルなものではなかった。
さまざまな場所を訪問した中で、私がまず差別を感じたのは、レデンプトリスト障害者技術専門学校だ。ここでは、障害者を教育し、技術を身につけさせ、職を得られるようにしている。ひいては、障害者の経済的自立だけでなく、精神的自立を促し、障害者のエンパワーメントを目的としている施設である。実際この学校の卒業生は就職率がとても高く、企業が障害者を１%雇用しなくてはいけないという、法律を上手く利用していた。が、ここで私が目の当たりにしたのは、差別される側の中にも、障害の種類や度合いにより、差別や格差があったという事実だった。この施設では18歳以上になったダウン症の人に去勢手術を行うよう決められていた。これは、法律で定められている訳ではなく、これまでの慣習に基づくものである。最も障害者を支え、彼らを差別せず、否定しないよう努めるべき組織の中で、彼らの存在を否定するような決まりがあることに、とても大きな衝撃を受けた。
その現状は、旧優生保護法の下日本で行われてきたことと同じである。新型出生前診断や優性思想の在り方を、生命倫理学的に捉えることに興味がある私にとって、あまりにもひどい差別として映った。
次に挙げたいのは、タイのカンボジア人コミュニティである。タイに出稼ぎに来るカンボジア人が住んでいる地域だったが、出稼ぎに来ているという情況からも、彼らが貧困層であるということが推測できるだろう。
私たちは３家庭を訪問し、それぞれがどんな暮らしをしているのか、どんな問題を抱えているのかを尋ね考えた。私はその中でも、最後に訪問した3きょうだいが、その格差の被害に直面していると感じた。そのきょうだいは18歳の兄と、2人の妹の3人で暮らしていた。彼らの話を聞いて、驚くべきことが判明した。彼らは3人とも血の繋がりが無いというのだ。長男は、母が病気になり、両親がカンボジアに帰国。長女は、母が他の男と逃げ、今は両親ともいない。次女に関しては、出自不明という現状だった。
３人の中である程度教育を受け、タイ在留資格があるのは唯一長兄だけだった。彼は毎日の洗車の仕事で血の繋がりのない「妹」たちを養っていた。在留資格があり、カンボジアに帰る資格も待つ彼が、なぜ両親とともにカンボジアに帰らず、タイで2人の妹を養っているのか質問してみた。彼は迷わず「家族だから」と答えた。貧困の中、血の繋がりのない彼らが、長男のタイに残るという決断により「家族」という形を保って生活しているのは、私にはとても想像が及ばないことだった。私はこの現状にショックを受けたのと同時に、カンボジア人コミュニティとひとくくりに言っても、学校に行けている子、行けていない子、行き方すら知らない子、とさまざまな格差があることにも衝撃を受けた。
また、コミュニティ内では助け合って生活しているのだろうと勝手に思い込んでいたが、この格差の中では相互扶助が希薄であるということにやるせなさを覚えた。コミュニティには以前、ＮＧＯが入って子どもたちが学校に通えるよう支援していたが、ノウハウの蓄積までには至らなかった。助け合いの文化も根付かず、ＮＧＯ撤退後は前述の姉妹のように学校に行けない子どもたちも出てきている。
他にも、ミャンマー人コミュニティを有するスラム、バンコクのオンヌットでもそこに住むタイ人とミャンマー人との間には、住居や仕事の種類などで厳然とした格差があったのをみた。

今回のツアーでは、ブンイトー市やラヨン県で地域の高齢者ケアプロジェクトと環境プロジェクトなど、コミュニティの特性をうまく活用したさまざまな好例を見ることができた。一つは、デジタル技術を活用したスマートシティだ。コミュニティ内のボランティアがつくり上げた情報網を活用した助け合いも目を引いた。互いの顔が見える関係にある人が、政策側に現状を伝えられる環境だからこその強みだろう。コミュニティの力が弱く、近所付き合いが薄れている日本が学ぶべき、素敵な取り組みだと感じた。
子どもや障害者など手を差し伸べられるべき存在が、コミュニティという閉鎖空間の中で差別され、格差のただ中にいることが、とても悲しいと感じた。コミュニティに第三者が入り、前述のような好例を導入できれば、格差の是正につながるかもしれない。

片桐碧海　東京医科歯科大学博士課程２年

このスタディーツアーを通じて、訪問先での学びに加え、異なる視点や専門性を持つ参加者からも良い刺激を受け、交流や意見交換を通じて人として成長できたと感じています。 ツアー全体を通して有意義な時間を過ごすことができ、訪問先の方々や仲間たちなど、タイスタディーツアーに関わったすべての人に感謝しています。 私は、今後大学院進学を考えていますが、これからも学び続け、すべての人が共に生きる社会づくりに少しでも貢献したいと考えています。 今回のスタディーツアーでは、まずバンコク市内の名門チュラロンコン大学の寮に泊まることになっていた。観光街のすぐ近くであり、駅から降りた私たちは豪華な巨大モールの中を3つも通り抜け、さらに高級ホテル内も通って寮に向かった。途中、モールやホテルはチュラロンコン大学の傘下にあるとの説明があり、巨万の富を得ていることは想像に難くなかった。さらに、この観光街は西欧やアジア各国からの観光客と思しき人々であふれかえり、まるで渋谷のスクランブル交差点さながらの風景だった。途中近くのカフェを利用したこともあったが、1食40バーツ（約180円）で済ませることができる物価のなか、観光客を対象としたカフェではコーヒー1杯で70バーツ（約315円）ほどだった（それでも世界でまれに見る物価安のように思うが）。当然、このようなモールやカフェで働くスタッフは英語を話すことができる。チュラロンコン大学の寮でも、学生は英語を話せる。しかし、一歩観光街を離れれば、あるいは寮のスタッフは、英語を話せない人も多い。これだけでも社会格差を感じるが、今回のスタディーツアーでは非正規のゴミ分別場の集落を訪問する機会があった。強いゴミのにおいが立ちこめる一帯に家々が並び、通り抜けていくと肌感覚でテニスコート4面分はありそうな広場に大量のゴミが山積していて、人々があちらこちらで分別を行っていた。このような集落にも当然、村長がいる（公式に選任などあるかは分からないが）。ここで不思議な感覚を覚えるのは、タイ全体で見れば「低流階級」である人がいて、さらにその人をトップとしたコミュニティーが存在することである。では、この村長の下にはどんな人々がいるのだろうか。その一例としてお会いしたのは、ミャンマー人の家族である。30-40代と思われるお母さん、12歳の娘、1歳の娘の家に近所のおばさんと近所の子ども（いずれもミャンマー人）が遊びに来ていた。ここで衝撃を覚えたことは、12歳の娘が「私タイ語話せません」と言ったことである（これはタイ語だったが）。聞くと、この家族はもう10年近くタイに住んでいるとのことで、この娘も物心ついたときからタイに住んでいるのである。それでもタイ語が話せないということは、タイのコミュニティーと分断された生活を送っているということではないか。また、タイは全ての子ども（移民や不法滞在も含め）に公立学校への入学を許可している。しかし、この娘はこのような学校には通っていないということである。学校について聞いてみると、「NGOが近くまできて、授業してくれる」とのことだった。一瞬安堵するが、よくよく考えれば支援に依存した状態であり、いつ授業が受けられなくなるかも分からない。また、卒業資格を得られなければ進学もできず、就職も難しくなる。そんな娘の夢は、医師になること。夢の実現に必要なサポートは全然足りていない。そして、娘が「私タイ語話せません」と言ったことに対してさらに唖然としてしまうのは、タイ人である村長が、「学校に通って、もっとタイ語が上手くなればコミュニティー内にタイ人の友達ができるでしょう」と言ったことだ。逆ではないか、と思った。そして、10年近くこのコミュニティー内に住んでいるのにいまだにタイ語が話せないこと、タイ人の友人がいないこと、この背景に構造的問題があることが看過されていることにやるせなさを覚えた。 2015年に発表されたSDGsの目標は、「誰一人取り残さない」ことである。しかし、現実には取り残されている人がいる。今回のスタディーツアーでは、誰一人取り残さないためにタイ政府が尽力しているプロジェクトについて省庁で聞き、病院や家庭訪問に同行させてもらい、そして取り残されている事例についても目の当たりにすることができた。本音と建て前が存在する社会保障制度や国際協力において、自分の人生をかけて取り組まなければいけない課題は何処にあるのか、これからも考え続ける。

峯本麻由　徳島大学医学博士課程1年

今回私は、唯一の社会人かつ、医師というバックグラウンドを持ちながらこのスタディツアーに参加させていただいた。今後の自分のキャリアとして、国際保健に携わりたいと思っていた私は、「社会人になってからは年に一度は海外に行く」と決めており、これまでにも医療ボランティアや熱帯医学を学ぶための感染症病院訪問などでミャンマーやカンボジア、フィリピンなどを訪れていた。2024年には米国の公衆衛生大学院を卒業し、帰国後臨床医として日本国内の病院で勤務する一方、国際協力のより現場に近い場所で「リアル」に触れたいと思っていた。そんな矢先に、野毛坂グローカルのスタディツアーの参加者募集のお知らせを募集締め切りギリギリにたまたま見かけ、晴れてツアーに参加することとなった。 2月の極寒の中日本を出発したが、ドンムアン空港に降り立った瞬間、太陽が燦々と輝く乾季のタイの光景が現れた。ツアーでは毎日何箇所も訪問し、沢山の人々に会い、怒涛のように時間が過ぎていったが、その中でも私が特に強く印象に残ったのは、SMART＆STRONGプロジェクトという、野毛坂グローカルが携わっている自治体ネットワークによるコミュニティベース統合型高齢者ケアプロジェクトのためにパトムタニ県ブンイトー市を訪問したことである。ブンイトー市では、市立病院とデイケアセンター、高齢者活動センターなどが一体となって相互に協力関係を築きながら高齢者の健康を守っていくさまざまな取り組みを紹介していただいた。驚いたのは、このSMART＆STRONGプロジェクトではどのように高齢者をサポートするかの具体案は提示せず、プロジェクトに参加する39の自治体が自分たちでどのような施策をしていくかを決定し、それを紹介しあい学び合ってているという点である。つまり、ブンイトー市の事例は一つの例にすぎないのだ。通常、何かのプロジェクトを推進しようとするには、一つのコミュニティでの成功事例を作り、それをモデルケースとして横展開していくケースが多いが、各々のコミュニティに個々の特性があるため、一つの事例をコピーして応用できるのか、以前から疑問に思っていた。その点でこの施策は大変理にかなっており、またこれが上手く機能するように各々の自治区同士が意見交換をできるよう、プロジェクト内では様々な工夫が散りばめられており、「このような方法があるのか」と驚いた。無論、このプロジェクトの説明はホームページにも紹介されているのだが、実際に自分の足を運んで現地のスタッフや、実際に施設を利用するタイの人々に触れ合うことで初めて納得のいく答えが得られたように思う。 また、今回のツアーをさらに意義深いものにしてくれたのは、このツアーのために集結した他の参加者たちである。私は社会人大学院生として参加したため、他の参加者は私より一回りも若い学部生であった（というよりも実際は、私が一回り年を取った参加者だったのだが）。日本では臨床医として勤務しているため、院内ではほぼ医療従事者としか関わることがない私にとって、教育や環境、政治など、様々なバックグラウンドの知識を持つ参加者と議論を重ねられる時間はまたとない経験であり、自分にはない柔軟かつまっすぐな意見にも多くを気付かされた。同時に、他の参加者より少し歳を重ねた世代として、また医師として、自分の感じたことを積極的に発表することこそが、私が彼らに少しでも役に立てることなのかもしれないとも思い、このツアーに参加するだけでなく、自分のアイデンティティを見出した気がした。 そして、このツアーがこれだけ学びあるものになっているのは他でもない、主催者であるである野毛坂グローカルさんの力が大きいと感じた。行く先行く先で、お会いする現地の人々のコメントに対して、国際協力で長年タイに携わってきた目線から丁寧な解説が必ずと言っていいほど付け加えられ、そこからさらに他の参加者たちと深掘っていく、そんな毎日を過ごした。今回の、1週間という限られた時間のなかで、初めてタイを訪問する私たちができる限り「リアル」を感じられるようさまざまな配慮をしてくださっていた。補完的な解説やコメント、投げかける疑問によって「今自分たちが触れているものはどういう意味を持っているのだろう」「自分の理解は本当に正しいのか」と、飲み込む前に一度立ち止まって考えてみる、そんな思考回路が育ったように思う。そしてその思考回路は、常識や文化が全く異なるもの同士が関わる国際協力においては必要不可欠なのではないかと感じている。 1週間の旅を経て、私は再び日本の病院の中で日々患者さんと向き合った日々を送っている。しかし、自分の勤務する病院の外でも、世界中に医療を必要としている人がいる。日本に帰った後も、そういった人々に思いを馳せることが多くなった今、私は次なる目標に向かって進むことを決めた。きっかけや前進するエネルギー、沢山の機会を与えてくれた、今回のツアーに関わってくださった全ての方々に御礼申し上げます。

　

宮内正枝 　創価大学１年

私は今回のタイスタディーツアーに参加させていただき、一生忘れられない貴重な経験をすることができました。私にとっては初の海外であり、勇気のいる挑戦でしたが、飛び込んでみて良かったと思っています。奥井さんはじめ、訪問を受け入れてくださった全ての皆様、学び合ってくださったメンバーの皆さん本当にありがとうございました。 新しい視点や気づきはもちろん、自身の中にあった思い込みを知ったり、関心を深めることができました。それは、全ての生命の尊厳が守られる平和な世界をつくるにはどうしたらよいのか、自分には何ができるのか考えるきっかけになりました。 今回、私は課題解決に取り組む人々や生活に困難がある人々に直接会いに行くことでしか得られないことを学びました。例えばスラム一つとっても、今までは教科書やニュースからしか情報を得ることができませんでした。しかし、それは発信者の意図のもとに切り取られた情報であり、また、どこか遠い国で起きていることとして捉えてしまいがちです。 実際に訪れてみると、そこは想像よりもはるかに厳しい場所でした。道や家の周りには大量のゴミ、家の作りも壊れてしまいそうで見ているだけで不安になるようでしたが、それは私が暮らす安全な環境と比べているから感じることでした。そこで暮らす人々の表情を見ると、彼ら彼女らにとってはこの環境下で生活することが当たり前なのだと受け入れるしかありませんでした。そこにはミャンマーからの移民も多くいて、男性は隣のゴミ集積場で分別をして働いていました。移民はスラムの外には簡単に出られず、子どもたちは学校に通えていません。最近はあるNPO団体が読み書きや算数を教えにきているそうですが、それもいつ終わるかも分からないと聞き、教育の機会や質が保障されないとはこういうことかと思い知らされました。移民に対する差別、生活することで精一杯な家計の状況、国家の方針や近隣住民からの理解、教育を受ける権利の捉え方、、それぞれの立場によって意見は異なり、見えている世界も異なるのだと知りました。 この現状に対して私は、政治、人権、教育、福祉と専門分野を持つ人々が協力して、それぞれの使命と共通の目標達成のために動くことはできないものかと考えています。スラムに住む人々の問題解決とは、ただ支援者が一方的に労働や教育の機会を与えれば良いことではありません。スラムの人のために動くことが自分たちのためにもなる、社会をよくすることになると納得できなければ力を合わせることは難しいでしょう。まずは、各組織がスラムの人々のために働く理由、その必要性を明確にした上で、共通の理想を持たなければなりません。例えば、国家、行政は人権保護に取り組むことで国際社会からの信頼を得ることができます。また、周辺住民にとっては他文化を持つ人々との共生によって、差異を越えて理解し合うことや他者を尊重することを体験し、互いの心が広く豊かになっていくことでしょう。これはただの理想郷にすぎないかもしれません。しかし、小さなコミュニティだからこそ人同士の距離が近く、心の距離も近くいられる、一人ひとりを思いやって生きる社会をつくることができます。こうした国民の中で互いの理解が進むことは、必ず国家を動かす力になり、政治的な関係改善にも貢献できます。私は、そのような人々の心が信頼と愛で結ばれる社会をつくりたいです。移民に限らず、障がい者や高齢者、多様なジェンダーも、自然と受け入れていく心を持つ人が増えることで、インクルージョンは実現されるのではないでしょうか。さらに、それは人々が生命は全て平等であり尊い存在なのだと自覚することに繋がっていきます。 このことから、私は社会課題解決や平和創造といっても主役は民衆であると思います。国連や国や大企業など大きな影響力を持つものについていくだけでは、きっと世界は変わりません。自分や身近な人が何に苦しんでいるのか、どうしたらそれぞれの力が発揮されていくのか考えること、今の勉強や仕事が誰のためになっていて、見えない誰かの犠牲の上に成り立っていないか考え直すこと、そして今の自分と世界との繋がりを知り、創りたい未来のために何か行動を起こそうとする、そういう世界市民のリーダーを増やしていくことが重要です。世界市民のリーダーは主婦であっても、会社員であっても、学生や会社員でも、誰でもなれるものです。今回多くの場所を訪問して気づきましたが、あの人のために、世界のためにという意識を持って日々過ごしている方々は生き生きとして輝いています。 私はこれから勉強をする中で、今回のスタディーツアーでお会いした方々のお顔を時折思い浮かべ、今も困難に立ち向かいながら生きている人がいることを忘れないようにします。また、彼らは決して助ける対象ではなく、共に生きる、学ばせていただく相手であることを心にとめて、社会課題と向き合っていきたいと思います。最後に、将来力ある人材になるために、今は何かの分野で専門家になることを目指し、徹して学び抜いていきます。